新益為6S咨詢公司概述：班組是企業的“細胞”，是企業的最基層單位，是企業各項安全政策、制度、法規、標準、規范的支撐點和落腳點，班組安全工作的好壞直接影響著整個企業的安全生產和生命力，在班組安全文化建設中，提高全員的安全文化素質是前提、手段、基礎和保證。

班組安全文化建設

班組安全文化建設包括以下環節：

（1）統一思想，提高認識。班組職工是在企業生產第一線從事直接操作的勞動者，他們中絕大多數人文化素質偏低，而且有相當一部分班組安全管理基礎差，崗位安全責任制不健全，現場安全管理混亂，再者班組人員重生產輕安全，一切向“錢”看，安全意識薄弱，“三違”現象嚴重。

針對以上存在的問題，班組安全建設必須從盡快提高職工的安全文化素質人手，統一思想，提高認識，破除“班組安全建設難度大、不好抓；承包了不用抓；生產忙，沒空抓；額外負擔，不想抓”等模糊認識，樹立生產作業在班組、指標在班組、與每個職工人身安全有密切聯系的生產活動都反映在班組、實現安全生產關鍵取決于班組的思想。這樣，班組安全文化建設就有了方向，方向明了，才能順利進行。

（2）廣泛宣傳，深入教育。班組安全文化是安全知識、安全技能、安全意識的統一體。首先要狠抓安全教育，不妨采用以下四種形式：

①利用各種宣傳機器，如利用廣播、電視、錄像、電影、互聯網、安全板報、漫畫、書法、宣傳車等大張旗鼓地進行廣泛的宣傳教育，把安全生產貫注到職工頭腦中，做到家喻戶曉，人人明白，從而不斷增強遵章守紀的自覺性。

②利用安全教育展覽館等進行形象化安全教育，如展出企業有史以來發生的有代表性的重大事故圖片、原因分析、經濟損失圖表以及傷亡者的實物等，圖文并茂，聲光并現，生動逼真，使職工觀看后，深受教育、對增強職工的安全意識起到巨大作用。

③對重點人進行針對性教育，如新工人、特殊工種作業人員和經常違章人員，分別進行安全教育。對新工人按規定進行人廠教育，入廠后簽訂師徒合同，定期集中進行安全再教育；對特殊工種作業人員進行安全規程、安全操作、安全技術等方法進行特殊教育；對于“三違”人員采取短期脫產辦班的形式，組織他們學習，上級有關安全生產的方針、政策、企業有關安全制度、規程，幫助他們查思想、談危害、找根源、表決心。

④開展強制性的安全技術培訓，采取上下結合、分級負責、多層次、多渠道的方法進行強制性安全技術培訓，并把培訓計劃的完成情況與生產指標一同考核，對完不成培訓計劃的扣發獎金或基本工資的10%，從而促進安全技術培訓工作順利進行。其次是廣泛開展崗位大練兵和安全技術表演活動，使班組職工達到本工種、本崗位的安全應知應會，從而有效地提高了職工隊伍的安全文化素質和安全技術技能。

（3）安全競賽，考核升級。班組安全建設是一項巨大的系統工程，涉及企業生產、經營的諸多方面，“土面千條線，班組一根針”，都要通過班組來落實，因此，要抓班組安全建設，必須加強領導，以提高安全文化素質為主線，開展安全進檔、升級、創水平競賽活動，把安全生產作為一項否決權列入競賽方案中，這些活動的開展，極大地豐富了職工的安全文化知識，激發了職工的安全生產積極性和創造性，他們從班組安全工作的實際出發，高標準、嚴要求，牢固樹立“安全第一”的思想，擺正生產與安全、效益與安全、發展與安全的關系，達到了安全自覺。

（4）從嚴務實，科學管理。安全管理是班組安全建設的重要組成部分，加強安全型班組管理，是班組安全文化建設的根本，班組安全管理水平的高低，直接影響著企業安全狀況與經濟效益。因此，在班組安全文化建設中，緊緊抓住安全管理這個中心環節，從嚴務實，做到工作有標準，操作有規程，好壞有獎罰，把安全文化建設和現場文明生產有機地結合起來。

總之，班組安全文化建設，抓住思想認識、宣傳教育、競賽升級、從嚴務實這樣幾個環節，就一定能取得成效。