本文摘自以上書籍，作者：新益為

新益為6S咨詢公司概述：讓新員工迅速掌握技能，是企業(yè)教育的重點工作。在中國古代十大商幫之中，晉商有著獨特的學徒培養(yǎng)體制。首先，晉商是對學徒的錄用十分嚴格，年齡在15-20歲之間，五官端正，儀態(tài)大方，家世清白，此外，還要懂禮貌，善珠算，精楷書，能吃苦。另一方面，學徒進入商號后，商號會派年資較深者擔任教師對學徒進行傳幫帶。

這包括兩個方面：一是業(yè)務技術，包括珠算、習字、抄錄信稿、記賬、寫信等，學習蒙、滿、俄語，了解商品性能，熟記銀兩成色；二是職業(yè)道德訓練，主要有重信義、除虛偽、節(jié)情欲、敦品行、貴忠誠、鄙利己、奉博愛、薄嫉恨、幸辛苦、戒奢華等等。由于晉商對學徒制的傳幫帶很嚴格、很細致，從而培育不少商業(yè)人才，持續(xù)稱霸商幫幾百年。

企業(yè)對于新來的員工，雖然可以“招之即來”，但未必能夠“來之能戰(zhàn)”，更不要指望“戰(zhàn)之能勝”。因此“傳幫帶“工作做得如何就顯得尤其重要。

金山公司對新員工的培訓，提出了“大學5年級”這樣特殊的概念。因為現(xiàn)在絕大多數(shù)剛進入社會的大學生或多或少都會感到有些無所適從，而第一份工作對日后員工的發(fā)展影響非常大，會在很大程度上左右將來的職業(yè)價值取向、職業(yè)習慣和職業(yè)道德等。

有鑒于此，金山為大學畢業(yè)生提供一段銜接時間，一個從“校園”到“社會”的緩沖區(qū)，以便讓畢業(yè)生們可以更平穩(wěn)地過渡。通過傳幫帶，新員工認同了公司的企業(yè)文化和價值觀，產(chǎn)生工作的激情，主動將更多的時間和精力投入到工作中。

IBM就將中層傳幫帶視為自己公司的一個絕招，這體現(xiàn)在他們最著名的“接班人計劃”上。IBM公司里所有重要職位都有一個接班人計劃：未來一年中，可以接任這項工作的是什么人？未來三五年中，可以接任的人是誰？對于能夠接任的人，IBM就找一些良師益友使他們能夠迅速成長。所謂的良師益友就是公司里的老員工，通過老師傅帶新人，把老師傅數(shù)十年的經(jīng)驗傳承下來，讓潛在的領導者能夠挑起大梁。

英特爾公司對于人才培養(yǎng)的獨到之處，并不亞于他們制造出來的芯片。為保持公司文化和輝煌成就的延續(xù)，英特爾采用“一帶一”的手法去培養(yǎng)經(jīng)理人。英特爾4位赫赫有名的總裁都是通過這種方法帶出來的。公司CEO葛洛夫曾多次說過，任何管理者的一項關鍵工作就是為繼任者鋪路，而為繼任者鋪路的最好方式就是搞好傳幫帶，這樣能夠確保平穩(wěn)過渡。

傳幫帶就是根據(jù)實際情況，按照需要去進行有針對性的幫助，從而盡快地提高新人的各種能力，讓新人能盡早發(fā)揮作用。對新員工進行傳幫帶是留住員工的重要措施，它能起在工作上指導、精神上鼓勵、崗位職責上示范。而且，經(jīng)受過傳幫帶的員工比沒有受過傳幫帶的員工更關心企業(yè)，更熱愛本職工作，更愿意繼續(xù)留在企業(yè)工作。這就是為什么越來越多的企業(yè)對傳幫帶越來越重視的原因。

傳幫帶是一項艱苦的工作，需要下真工夫、慢工夫、細工夫，花大氣力。中層干部要舍得花時間、花精力，與員工面對面地講，手把手地帶，一點一滴地教，這樣才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的員工。

傳幫帶還是培養(yǎng)員工最有效、最直接的方式，也是企業(yè)經(jīng)驗的分享與傳承。華為從生產(chǎn)、市場和管理的一線抽派員工與新人進行近距離交流，采用案例教學，這樣不但保證了課程的生動性，還讓培訓永遠不與現(xiàn)實脫節(jié)。這就保證了企業(yè)經(jīng)驗的延續(xù)和管理人才的儲備。

授人以魚，不如授人以漁。企業(yè)真正地做好傳幫帶這項工作，首先在思想上要愛護新人、幫助新人、扶持新人；然后，手把手地傳，面對面地幫，心貼心地帶。這樣必定能將企業(yè)的輝煌傳承下去，帶出一支卓越的員工隊伍。